本文摘要：学府小学于2018年9月正式成立3D打印机社团，利用3D打印机教室作为创客空间，并正式成立了学府小学教师创客工作室。2019年3月，学府小学在3D打印机社团的基础上，减少了arduino编程智能机器人(基于Mixly)、Scratch趣味编程、航模社团活动。2019年5月学府小学以崇州市第五届科创大赛为契机，以原先创客社团+各班推举的方式构成47人的科创组参与崇州市第五届青少年科技创新大赛。

学府小学于2018年9月正式成立3D打印机社团，利用3D打印机教室作为创客空间，并正式成立了学府小学教师创客工作室。2019年3月，学府小学在3D打印机社团的基础上，减少了arduino编程智能机器人(基于Mixly)、Scratch趣味编程、航模社团活动。2019年5月学府小学以崇州市第五届科创大赛为契机，以原先创客社团+各班推举的方式构成47人的科创组参与崇州市第五届青少年科技创新大赛。1hP1hP在9月17日至9月20日为期三天的时间里，学府小学派遣的十支队伍(总计47名学生)与来自崇州各地50多所中小学的参赛选手在这里展开了白热化的竞逐。

经过艰苦又白热化的初赛和决赛，学府小学科创之星们一路过关斩将，24名同学转入十个项目决赛，最后李昕阳、佘涵睿等2名同学进帐魔方项目特等奖。此外，学校同学们制作的35件科技作品参与了此次比赛，其中有5件作品被推举到成都市参与比赛。1hP1hP1hP通过这次比赛，该校的科创之星们展现了杰出的科技创新能力和较好的科学文化素养，近距离感觉了科学的神秘与魅力。学府小学将之后科技创新教育作为学校特色教育，通过丰富多彩的科技创新社团活动，让孩子们把科技带入理想，用创意照亮人生。

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