本文摘要：为强化学生对本科教学审查评估工作的理解，增进本科教学审查评估工作顺利开展，11月25日晚，文史学院于逸夫教学楼S301、S305、S306、S307、S308教室积极开展同心协力，终极评估主题动员会。文史学院全体学生辅导员参加，各级学生代表参与。 会议伊始，辅导员们向同学们阐释本科教学审查评估对学院和学生个人发展的最重要意义并着重强调了本科教学审查评估不仅需要提升我院本科教学质量确保水平和人才培养质量，还能引导高校科学定位、分类合作、科学发展和特色办学。

为强化学生对本科教学审查评估工作的理解，增进本科教学审查评估工作顺利开展，11月25日晚，文史学院于逸夫教学楼S301、S305、S306、S307、S308教室积极开展同心协力，终极评估主题动员会。文史学院全体学生辅导员参加，各级学生代表参与。　　会议伊始，辅导员们向同学们阐释本科教学审查评估对学院和学生个人发展的最重要意义并着重强调了本科教学审查评估不仅需要提升我院本科教学质量确保水平和人才培养质量，还能引导高校科学定位、分类合作、科学发展和特色办学。

随后，辅导员们根据本科教学审查评估手册就学生应当怎样积极参与学校的迎评工作向同学们展开了发问。通过这一形式，同学们对评估科学知识有了加深的理解。辅导员们回应学生是评估的仅次于受益者，期望同学们能竖立我为评估做到贡献的主人翁意识，忠诚终极评估的理想信念，同心协力，打好本科教学审查评估战。

会议完结后，同学们纷纷表示一定从现在转行，从自己转行，做不道德文明，形象端庄，遇上专家主动问候，展示出个人较好风采，为学校的发展作出理应的贡献。　　本次会议，不利于更进一步强化学生对本科教学审查评估工作的了解，引领学生积极参与本科教学审查评估工作，师生同心协力共同努力，推展我校本科教学审查评估工作顺利开展。

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